El concepto “artistic research” expresa la íntima conexión entre arte e investigación en el trabajo de los artistas con formación universitaria. El blog: “Investigación, arte, universidad. Documentos para un debate” nace a partir de dos Proyectos de Innovación Educativa, dentro de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad Complutense de Madrid, como seminario permanente de reflexión en torno a estas cuestiones, abierto a los estudiantes del Máster en Investigación en Arte y Creación [MIAC]. Fruto de este seminario ha sido la publicación del libro: Investigación artística y Universidad: materiales para un debate, Selina Blasco (ed.), Ediciones Asimétricas, Madrid, 2013; con la participación de: Aurora Fernández Polanco, Beatriz Fernández Ruiz, Helena Grande, Lila Insúa Lintridis, Javier Ramírez Serrano y Alejandro Simón.


The notion of “artistic research” addresses the close connection between art and investigation within the work of artists trained in universities. This blog originates from two Projects of Innovation in Education at the School of Fine Arts (Facultad de Bellas Artes) of Universidad Complutense the Madrid. It functions as a continuous semminar fostering both debate and reflection upon issues related to artistic research and as an open forum for the students of UCM’s Master in Artistic and Creative Research (Máster en Investigación en Arte y Creación [MIAC]). As a result of this semminar, we have published a compilation of essays on artistic research edited by UCM’s professor Selina Blasco. Entitled, Investigación artística y Universidad: materiales para un debate (Madrid: Ediciones Asimétricas, 2013), it includes texts by Aurora Fernández Polanco, Beatriz Fernández Ruiz, Helena Grande, Lila Insúa Lintridis, Javier Ramírez Serrano, and Alejandro Simón.

SEE IT AGAIN, SAY IT AGAIN: THE ARTIST AS RESEARCH. JANNEKE WESSELING


Este libro nace con el propósito de arrojar luz sobre el fenómeno de la investigación desde las prácticas artísticas. En la investigación artística el “hacer” y la reflexión teórica (el pensar) van de la mano, la creación y el pensamiento están íntimamente ligados a la práctica artística.Este volumen ha sido escrito desde la perspectiva del arte como práctica. La mayoría de los autores son artistas. Mientras que muchos de ellos han contribuido en la parte visual que ayuda a elucidar el fenómeno de la investigación en arte. Hay también contribuciones de teóricos que analizan cómo funciona y se produce la investigación artística. ¿Qué hacen los artistas cuando llevan a cabo una investigación? ¿Qué ofrece/produce una investigación artística? ¿Propaga un arte mejor o un nuevo tipo de arte, o quizá incluso un nuevo tipo de artista?

REFERENCIA: WESSELING, Janneke (ed.). See it Again, Say it Again: The Artist as Researcher. Ed. Antennae Valiz, 2011.